Moje ime je Siniša Ćulafić. Ja sam prosvetni radnik, master inženjer elektrotehnike i računarstva i inovator, duboko posvećen modernizaciji STEM nastave (nauka, tehnologija, inženjerstvo, matematika) u našem obrazovnom sistemu. Kroz sintezu inženjerskog znanja i pedagoških veština, trudim se da prevaziđem okvire tradicionalne učionice. Kao praktičar, cilj mi je da učenike pripremim za tehnološke izazove budućnosti, ali i da kroz stručna usavršavanja osnažim širu prosvetnu zajednicu uvodeći savremeno projektno učenje i digitalne alate u svakodnevnu praksu.
Akademski profil: Spoj tehnike i pedagogije
Rođen sam 2. avgusta 1973. godine u Pančevu, a temelje svog obrazovanja postavio sam u Kovinu, gde sam stekao Vukove diplome u OŠ „Jovan Jovanović Zmaj” i Gimnaziji „Branko Radičević”. Moja težnja ka kontinuiranom usavršavanju rezultirala je multidisciplinarnim akademskim profilom:
Elektrotehnički fakultet (ETF) u Beogradu: Diplomirani inženjer elektrotehnike (po starom petogodišnjem sistemu) i Master inženjer elektrotehnike i računarstva.
Fakultet tehničkih nauka (FTN) u Čačku: Master profesor tehnike i informatike.
Fakultet za informatiku i računarstvo (Univerzitet Singidunum): Diplomirani informatičar.
Prirodno-matematički fakultet (PMF) u Kragujevcu: Master profesor fizike (apsolvent).
Specijalizacija iz oblasti zaštite od požara (ZOP).
Radno iskustvo i trenutni angažman
Svoje prvo tehničko iskustvo gradio sam kao serviser računarske opreme i sistem administrator, nakon čega sam taj inženjerski, problemski pristup preneo u prosvetu. Tokom karijere sticao sam pedagoško iskustvo radeći u brojnim osnovnim i srednjim školama.
Danas sam zaposlen u Gimnaziji i srednjoj stručnoj školi „Branko Radičević” u Kovinu, gde pored redovne nastave obavljam i funkciju predsednika stručnog veća za IT.
U svom radu ne zadržavam se samo na teoriji digitalizacije obrazovanja, već tehnologiju direktno primenjujem u praksi. Učesnik sam međunarodnog programa British Council-a „Škole za 21. vek”, gde pionirski primenjujem micro:bit uređaje. Kroz autorske projekte kao što je „Mikrofiz” i „Svet senzora – put ka digitalnoj inovaciji”, učenicima demonstriram fizičke pojave, principe rada senzora i osnove programiranja, kontinuirano promovišući projektno učenje.
Mentorstvo, uspesi i stručni doprinos
Rad sa mladim talentima i praćenje njihovog napretka za mene predstavlja poseban motiv. Kontinuirani rad sa učenicima donosi sjajne rezultate, a jedna od najdražih potvrda tog truda je ovogodišnje osvajanje 3. mesta na republičkom takmičenju iz elektrotehnike (Osnove elektrotehnike 2), gde sam učestvovao u svojstvu mentora.
Takođe, svoje inženjersko i pedagoško iskustvo trudim se da stavim na raspolaganje i široj obrazovnoj zajednici. Nedavno sam imao čast da dam svoj stručni doprinos kao recenzent „Zbirke zadataka iz Osnova elektrotehnike 2” autora Čedomira Žmirića, objavljene u izdanju BIGZ-a.
Edukacija kolega i kreiranje resursa
Verujem da je pravi značaj znanja u njegovom deljenju. Kao autor i realizator akreditovanih seminara, prenosim inovativne metodologije na druge nastavnike. U saradnji sa institucijama poput Regionalnog centra za profesionalni razvoj (RC) u Smederevu, sprovodim programe podrške nastavnicima kroz individualizaciju nastave. Organizujem i osmišljavam edukativna takmičenja, poput kviza „Fizika i senzori na micro:bit-u”, za koji kreiram specifične digitalne materijale.
Kao snažan zagovornik otvorenih obrazovnih resursa (OER), uređujem nekoliko edukativnih blogova iz fizike, matematike, tehnike i informatike. Oni predstavljaju besplatnu bazu znanja dostupnu učenicima i kolegama, čime želim da izbrišem granice u dostupnosti kvalitetnih edukativnih materijala.
Moja profesionalna filozofija je jednostavna: istinska transformacija obrazovanja se ne čeka, ona se kreira svakodnevno u učionici – osmišljavanjem modernih, interaktivnih modela učenja koji spajaju najbolju klasičnu pedagogiju sa savremenom inženjerskom praksom.
Нема коментара:
Постави коментар